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职业教育论文_后疫情时期高职院校《财经法规与
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摘要：文章目录 一、引言 二、《财经法规与会计职业道德》传统教学模式存在的弊端 （一）记忆为主，应用为辅 （二）内容单一，枯燥乏味 （三）模式传统，效率低下 三、线上线下混合式
文章目录
一、引言
二、《财经法规与会计职业道德》传统教学模式存在的弊端
（一）记忆为主，应用为辅
（二）内容单一，枯燥乏味
（三）模式传统，效率低下
三、线上线下混合式教学模式的构建与应用
（一）选择云平台和建立完善线上课程资源
1. 选择云平台。
2. 建立《财经法规与会计职业道德》线上课程资源库。
3. 模拟仿真的实训中心。
4. 建立评价体系与题库资源。
（二）构建《财经法规与会计职业道德》课程的混合式教学模式
（三）《财经法规与会计职业道德》课程混合式教学模式的应用
1. 课前预习环节。
2. 课中研习环节。
3. 课后任务环节。
4. 多维评价环节。
四、结语
文章摘要:《财经法规与会计职业道德》是高职会计专业的核心基础课程之一。本文主要通过对《财经法规与会计职业道德》课程线上学习和线下学习的混合教学模式进行探究,分析如何更好使用该模式为提高教学质量而服务。
文章关键词:
论文分类号:F230-4;G712
文章来源：《财讯》 网址: http://www.caixunbjb.cn/qikandaodu/2021/1014/1797.html